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全市警察系统如同上紧发条的机器,全力运转起来。
所有公园、学校、儿童场所被重点布控,特别是枫树多的区域。
对符合侧写场所的排查也加快了速度。
林海将照片带回家,希望能在更放松的环境下捕捉遗漏的细节。
他不想让林澈直接看到孩子照片,只给他看了枫叶和怀表盒的特写。
新闻里也在谨慎地提醒公众注意安全,并展示了那片枫叶的图片。
林澈正用深红色的水彩笔在纸上画画,看到电视里的枫叶图片,他停了下来。
“爸爸,这片叶子,和我们在公园捡的不一样。”
他举着自己画的红色叶子对比。
“哪里不一样?”
“我们捡的叶子,是干干的,脆脆的,颜色有点发暗,不均匀。”
林澈指着电视屏幕,“这片叶子,虽然也干了,但是你看它的红色,好像……被特意留住了,很均匀,很浓,像……像被夹在很厚很厚的书里,压了很久很久,颜色都‘睡’在里面了,没有跑掉。”
他对颜色和质感的观察细致入微。
“夹在厚书里压了很久……”
林海立刻联想到那些怀表、贝壳、干燥香草——绑匪有长期保存、处理“标本”
的习惯和技术!
这片枫叶很可能也是他“收藏”
或“准备”
的一部分,是精心挑选和制作的。
“还有,‘等待报时者’,”
林澈认得这几个字,他小声念出来,“怀表是自己报时的吗?不是,是人看的。
‘报时者’是不是就是……看表的人?或者,让表‘活’起来的人?”
他黑亮的眼睛里闪烁着思考的光芒,“第三个小朋友,会不会是那个‘看表的人’?或者,是能让这三块表……一起走起来的人?”
让三块表一起走起来?林海看着照片上空着的第三格。
绑匪集齐三块表(对应三个孩子)想做什么?仅仅是“收藏”
的完成?还是需要他们“同时”
做什么?“展览揭幕”
需要“钟声”
,而钟声通常意味着一个特定的、同步的时刻。
“小澈,如果三块表要一起走,需要对准什么?”
“要对准时间呀!”
林澈觉得这问题很简单,“把它们的指针都拨到一样的位置,然后上紧发条,它们就能一起走了。”
“一样的位置……”
林海盯着照片上那三块表并排的空缺。
难道绑匪在等待第三个孩子,来完成某种“时间同步”
的扭曲仪式?在“展览”
上,让三个孩子(或代表他们的怀表)同时达到某个状态?
这个推断让林海不寒而栗。
绑匪的计划可能远比单纯的“收藏”
更复杂、更具表演性和危险性。
孩子们可能不仅是“藏品”
,还是他完成某个疯狂仪式的“组成部分”
或“触发条件”
。
林澈的解读,将绑匪晦涩的预告,向更具体、也更危险的方向推进了一步。
警方不仅要尽快找到藏匿地点解救孩子,还必须抢在绑匪完成所谓的“三位一体”
仪式之前,阻止第三次绑架,破解这个“同步”
谜题。
时间,真的开始滴答作响了。
只是这一次,钟表指针的走向,掌握在一个疯子手中。
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