
现出勃勃生机。然而,云芷的计算模型再次发出了预警:当前的发展速度,即将触及人才瓶颈。 无论是高效运转的行政体系、持续创新的匠作营、不断扩大的新军、还是日益复杂的情报网络,都对人员的识字算数能力、理解能力、以及接受新方法的能力提出了越来越高的要求。仅靠原有的少数识字者和在实践中摸索,效率低下,且无法满足规模化和可持续性的需求。 教育的投入,虽见效缓慢,却是维系系统长期高效运行的底层代码更新,是最具长远眼光的战略投资。 这一日,云芷向苏源提出了一个在此世看来有些“不务正业”的建议——开设学堂。 “开设学堂?”苏源有些诧异,旋即表示支持,“教化百姓,开启民智,乃仁政之本,自是该做。只是…眼下百事待兴,是否稍缓?且教授经义子集,非一朝一夕之功…...
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